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南方教研大讲堂第115场:精赏中华美术经典,提升学生核心素养——中华美术经典《长信宫灯》专题教学研讨活动

南方教研大讲堂第115场:精赏中华美术经典,提升学生核心素养——中华美术经典《长信宫灯》专题教学研讨活动

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【课程详情】

01  活动主题

精赏中华美术经典 提升学生核心素养——中华美术经典《长信宫灯》专题教学研讨活动


02  活动内容

为全面贯彻党的二十大精神,落实立德树人根本任务,落实《义务教育艺术课程标准(2022年版)》中“着力加强社会主义先进文化、革命文化和中华优秀传统文化的教育”精神,落实《广东省推动基础教育高质量发展行动方案》,进一步提高学科育人、以文化人的成效,强化广东省学科教研的示范、辐射引领作用,推进县域基础教育优质均衡发展,助力全省基础教育高质量发展,特举办精赏中华美术经典 提升学生核心素养——中华美术经典《长信宫灯》专题教学研讨活动。


本次活动由广州、江门两地联合,以教育发达区域带动发展中区域,开展中华经典美术《长信宫灯》专题同课异构教学探索与研讨。依据国家艺术质量监测相关数据,聚焦当下美术欣赏教学浅层次、程式化,一线教师普遍认为美术欣赏教学难等问题;当下中小学生对美术课兴趣不高、欣赏评述美术作品困难等现状。通过主题学习,引导学生认识传统工艺美术的历史背景、感知材料及工艺特点、探究“实用与美观相结合”的设计原则、理解美术与科技融合的创意,提升学生审美感知、艺术表现及文化理解等核心素养,树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观,增强爱国情感,坚定文化自信;通过课例展示、教研沙龙、专家视点环节,引导教师探讨如何有效提升中华优秀传统文化进校园、进课堂的可实施性,为一线教师提供可借鉴的策略路径。


03  活动时间

2024年5月31日14:30—17:30


04  活动地点

广东省教育研究院


05  指导单位

广东省教育厅


06  主办单位

广东省教育研究院


07  支持单位(项目)

广州市教育研究院

江门市教育研究院

广东省基础教育小学美术教研基地(广州)

广东省基础教育小学美术教研基地(清远)

广州石化小学

江门市蓬江区紫茶丰雅小学

广大附中黄埔实验学校(西校区)


08  活动平台

教研网、触电新闻、广东教育Plus、羊城派、广东教育研究、广东教育传媒、中国移动和教育、粤教翔云。


09  活动议程



10  专家简介

罗广(华南师范大学美术学院),教授、博士生导师、华南师范大学美术学院院长,华南师范大学第八届学术委员会委员,广东省本科高校动画、数字媒体专业教学指导委员会委员,广东省高等教育学会美术与设计教育专业委员会第六届理事会副理事长。长期致力于美术教育、数字媒体艺术等领域的研究。作品入选第九届全国美展,主持国社科基金、国家艺术基金、省哲社科等项目;出版著作、教材十余册;发表SSCI、SCI、CSSCI论文数十篇。


钟国荣(广东省教育研究院),高级教师,广东省教育研究院美术教研员;中国教育学会美术专委会常务理事;广东省教育厅学校美育教育指导委员会委员、美术与设计专家委员会常务委员;华南师范大学兼职硕士生导师;广州美术学院教育硕士研究生校外实践指导教师。教学论文曾获第二届全国中小学艺术展演艺术教育科学论文评选广东省一等奖、国家教育部一等奖,第三届全国中小学艺术展演艺术教育科学论文评选广东省一等奖、国家教育部二等奖。


何楚如(广东省教育研究院),中小学高级教师,广东省教育研究院美术跟岗教研员。任职于广州市黄埔区玉树小学。广州市第五批骨干教师、广州市中小学美术教坛新秀十佳教师、广州市黄埔区小学美术兼职教研员、广州市黄埔区骨干教师。曾获广东省中小学音乐美术教师教学基本功比赛二等奖,广东省艺术展演科研论文二等奖,广东省“一师一优课、一课一名师”省级“优课”;参与《广州市义务教育阶段学科学业质量评价标准》编写,现为湖南美术出版社艺术教材教师用书分册副主编。


陈芳(广州市教育研究院),广州市教育研究院美术书法教研员,广州市陈芳名教师工作室主持人,广州教育学会中小学书法教育专委会理事长,广州教育学会中小学美术教研专委会副理事长,广州美术学院美术教育学院硕士生实践导师,广东省高中美术教研基地(广州)成员,广东省小学美术教研基地(广州)主持人,中国书法家协会会员,中国艺术人类学学会会员。曾获广东省基础教育教学成果二等奖,出版有《荔湾少儿版画》《美在西关——粤港澳大湾区艺术课程荔湾实验教材》,参编《普通高中教科书·艺术》教材等。


谭晶志(江门市教育研究院),中学高级教师,江门市美术教研员,广东省高中美术教研基(江门)负责人,广州美术学院美术教育学院教育硕士校外实践导师,珠海科技大学客座教授,江门市青少年宫美术学科教学顾问,广东省学校美育教育指导委员会委员、广东省教育研究院中小学美育教研(艺术学科教学教研)改革项目组研究员、广东省教育学会美术书法专业委员会教学与活动创新研究中心主任,人教版小学美术国家教材培训专家,《广东学校艺术教育发展》副主编、广东中小学地方教材《广东民间美术》编委,《江门教育》美术编辑。


李静(清远市教师发展中心),清远市教师发展中心小学美术教研员;广东省南粤优秀教师;第四批广东省基础教育小学美术学科教研基地项目负责人;广东省中小学教师发展中心美术教育委员会专家委员;人民教育出版社美术教材培训专家;广东省岭南美术出版社美术教材培训专家;广东省美术家协会会员。


宋莉(广州市黄埔区东荟花园小学),中小学高级教师,广州市美术学科教研中心组成员,广州市黄埔区美术学科兼职教研员、广州市黄埔区美术学科教研会副会长、广州市中小学第四批骨干教师、广州市基础教育新一轮“百千万”名教师培养对象。


潘雪芳(广州石化小学),广州市小学美术学科中心组成员、中小学美术教材培训学科专家、骨干教师、黄埔区高旦名师工作室成员、黄埔区美术学科教学课改能手。


朱佩珊(江门市蓬江区紫茶丰雅小学),江门市小学美术兼职教研员,任职于江门市蓬江区紫茶丰雅小学。个人课例曾获广东省“双融双创”数字教材竞赛一等奖,广东省教师技术能力创新竞赛一等奖。个人竞赛及辅导证书高达70项,其中省级证书11张,国家级证书3张,辅导学生参与区级以上绘画、书法等比赛达40人次。多次被评为省、市优秀指导教师称号。曾获授予2023年江门市“十佳青年教师”、2021年蓬江区“学科带头人”、“蓬江教育人才”等荣誉称号。





南方教研大讲堂第115场:精赏中华美术经典,提升学生核心素养——中华美术经典《长信宫灯》专题教学研讨活动[1课时]

广东省教育研究院 总共80个内容

广东省教育研究院是经广东省机构编制委员会批准成立,由广东省教育厅管理的综合性教育科学研究机构,内设办公室(党委办公室)、基础教育研究室、职业教育研究室、高等教育研究室、民办教育研究室、教学教材研究室、教育评估室等7个副处级机构,以及广东高等教育出版社、广东音像教材出版社、广东教育杂志社3个附属机构。广东省教育研究院主要围绕省教育厅中心工作,以服务教育决策、创新教育理论、指导教育实践、引导教育舆论为基本职能定位,加强教育战略研究、政策研究、理论研究和实践研究,为省委、省政府及省教育厅相关决策和管理提供重要智力支持,为打造南方先进教育思想理论形成与实践高地作出重要贡献。

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