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聚焦任务驱动 发展核心素养——广东省普通高中语文学科核心素养培养与评价主题研讨活动
发展核心素养是深化基础教育改革的重心，是高中语文学科的重要教育目标。为了实现这一目标，教师需要改变原有传统的教学观念和教学模式。任务驱动式教学是在建构主义教学理论基础上形成的教学模式，具有“以任务为主导、实践为主线、学生为主体”的特征，是核心素养培养的重要方法和路径，是当前值得语文教师深入思考并积极实践的重要课题。
本次活动聚焦“任务驱动”，旨在探索指向核心素养的任务驱动式教学在目标设定、任务设置、过程驱动、学习评价等方面的原则和路径，邀请语文教育知名专家、省市级高中语文教研员、一线教师代表等，通过专家讲座、课堂展示、专家点评、研讨沙龙、专家视点等环节，在传递理念、分享观点、剖析课例的同时，为一线教师提供可借鉴、可推广的做法，促进高中语文课堂教学方式和学生学习方式的转变，发展学生的语文学科核心素养，提升育人质量。
广州市教育研究院
河源市教育教学研究院
华南师范大学附属中学
河源高级中学
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（一）须明确14天内无前往过疫情中、高风险地区。
（二）要接受体温检测和粤（穗）康码检查，全程佩戴口罩，保持1米以上社交距离。
（三）要严格落实个人防护措施。按规定做好手部卫生措施。
郑桂华，教育学博士，上海师范大学中文系教授，博士生导师，上海师范大学教学指导委员会主任。教育部普通高中与义务教育语文课程标准修订组成员，教育部义务教育语文教科书审查委员，统编高中语文教材分册主编，上海二期课改高中语文教材副主编。开设的课程有中学语文教学设计、写作教学研究、语文教育测量与评价等，著有《中学语文教学设计》《写作教学研究》等。
周小蓬，华南师范大学语文课程与教学论专业副教授，语文教育硕士导师。语文教学法教研室主任，语文教育硕士导师组召集人。高等教育学会语文教学论专业委员会理事，广东中语会副理事长，全国语文学习学会广东分会会长，广东省高考语文专家委员会会长，高考作文评卷组副组长。华南师范大学首届基础教育工作室主持人，教育部教育质量检测中心专家，统编高中语文教材编写者，主编了《语文学习心理论》《中国语文教育发展史》《中学各类作文评价指引》《中外母语教学策略》等语文教学指导用书近十部，主持省部级语文教研课题多项。
林晖，广州大学人文学院副教授，硕士生导师；广州大学教师教育指导中心副主任，教师教学发展工作特聘专家。全国语文学习科学专业委员会理事、广东分会副会长；广东教育学会中学语文教学专业委员会副秘书长、常务理事。中国当代文学研究会校园文学委员会理事。广东省粤港澳大湾区特色教材专家指导委员会委员。南粤优秀教师。主持完成教育部人文社会科学研究规划基金项目1项，广东省高等教育教学改革项目2项，广东省一流课程1门，广东省示范性教师教育基地建设项目1项，市级项目多项。作为主持人或主要参与人获省级教学成果1项，市、校级教学成果多项。作为主要成员参与教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目、国家语委重大科研项目以及多个省级项目。主持编著《中国语文教育思想发展史》《语文综合性学习教学技能训练》等，担任副主编及参编的教材10余种。
吴晓军，中学语文正高级教师，广东省教育研究院高中语文教研员，广东省基础教育系统名教师，“香港、内地交流协作计划”语文教学顾问，广东省普通高中教学水平评估专家，肇庆市首批学科带头人、首批教育专家，肇庆市教育学会副会长，肇庆市人民政府基础教育督学。
何功兴，河源市教育教学研究院高中语文教研员、院长，语文正高级教师、广东省特级教师、河源市优秀教师、广东省中小学新一轮“百千万人才培养工程”首批教育家培养对象、广东省名教师工作室主持人、广东省高中语文学科教研基地建设项目主持人，华南师范大学教师教育学部兼职教授，广东教育学会中学语文教学专业委员会学术委员会委员、中国当代语文教学专业委员会第三届理事会理事。近年在《语文建设》《语文月刊》等刊物发表专业论文20余篇，其中1篇被“人大复印”全文转载；出版教育专著《培根固本待花开——做好教育该做的事》，编著《初中古诗文助学》学习用书3册；主持省级课题研究3项，其中2项为省重点课题。
姚炜，广州市教育研究院中学语文教研员，中学高级教师，毕业于华中师范大学语言学及应用语言学专业，研究生学历，广东省中语会理事。有16年的高中语文教学经验，12年的班主任工作经验，多年的高中毕业班教学经历。在市一级和省一级都多次上过示范课和观摩课，2015年11月在第四届全国高中语文教师教学基本功大赛中获得全国一等奖和最佳教学语言奖。2016年起担任广州市中学语文教研员，发表教学论文多篇，参与编写过多种语文教辅资料，主持和参与过多项课题研究。获得过广州市优秀教学成果奖。
赖慧，华南师范大学附属中学一级教师，广东省尹军成名师工作室助手兼学员，2021年在“华南师大——中小学”协同发展联盟“新课标新教材新高考”背景下创新教学设计评选中获一等奖；获第七届全国“语文教坛新星杯”微课大赛特等奖，曾多次承担市级公开课和同课异构教学活动，参与省级课题研究三项，参编教材一本，主持、参与区县级课题三项，教学案例课例多次获省市级奖项。
温珊珊，中学语文二级教师，现任河源高级中学教师发展处副主任、广东省何功兴名师工作室助手兼学员、广东省高中语文学科教研（河源）基地核心成员、广东省基础教育校本教研（河源高级中学）基地核心成员、河源市“百姓宣讲团”成员；曾获河源市“高中教学能手”、河源市市直教育系统“优秀教师”等荣誉称号；曾获广东省中学语文课堂展示大赛二等奖、广东省第二届青年教师教学能力大赛高中语文三等奖、河源市青年教师教学能力大赛高中语文第一名等20余项省市级奖项；参与省市级课题5项，参编专著、校本教材4本，3项课例荣获“省级优课”称号，多次承担省市级公开课。
