南方教研大讲堂:董磊 —— 主题报告
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南方教研大讲堂:聚焦英语学习活动,落实课程育人价值 | 教研沙龙
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南方教研大讲堂:梅德明 —— 专家视点
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南方教研大讲堂:张秋红 —— 指向育人价值的英语学习活动评价 (课例展示)
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南方教研大讲堂:邱玲 —— 指向育人价值的英语学习活动设计与实施 (课例展示)
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南方教研大讲堂:张文英 —— 指向育人价值的英语语言实践活动开展 (课例展示)
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南方教研大讲堂:杨剑敏 —— 指向育人价值的读后续写教学 (课例展示)
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南方教研大讲堂:传承优秀传统文化,发展语文核心素养丨教研沙龙
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南方教研大讲堂:胡立根 ——《启智培根 明道铸魂》 (专题讲座)
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历史教学的首要问题
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历史教学的首要问题
南方教研大讲堂:讲好党史,培根铸魂丨教研沙龙
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南方教研大讲堂:黄牧航 —— 专家讲座
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南方教研大讲堂:杨豪丽 —— 中国共产党的诞生 (课例展示)
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南方教研大讲堂:王晓博 —— 五四运动与中国共产党的诞生 (课例展示)
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南方教研大讲堂:蒋建农 —— 开天辟地,中国产生了共产党 (专家讲座)
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南方教研大讲堂第十五场:基于项目的通用技术课程教学设计与实施
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一、活动主题基于项目的通用技术课程教学设计与实施二、活动简介高中通用技术是一门立足实践、注重创造、体现科技与人文相统一的课程,具有较强的实践性、综合性和创造性。当前,通用技术课堂教学仍然常常出现“纯理论”“纯设计”或“纯制作”的现象,设计学习、操作学习等学科特征得不到充分的体现,整合学习、项目学习等学习方式得不到应有的重视,学科核心素养得不到有效的落实。本活动旨在引导广大技术教师聚焦基于项目的教学设计与实施,通过学科大概念引导大项目、大过程的方式组织学习活动,切实培养学生的技术意识、工程思维、创新设计、图样表达、物化能力等五大核心素养。通过案例展示、教研沙龙、专家视点等形式,介绍基于技术设计和制作项目的大单元教学设计与实施思路和经验,重点探讨如何利用项目开展教学,突破工程思维和创新设计素养培养的难点问题。三、活动时间2021年10月9日下午14:30-17:00四、活动地点广东省教育研究院八楼学术报告厅五、指导单位广东省教育厅六、主办单位广东省教育研究院七、活动平台中国教研网、触电新闻、广东省教育资源公共服务平台、广东教育Plus、广东教育研究、粤教研、广东教育传媒、中国移动和教育八、活动议程九、疫情防控要求(一)须明确14天内无前往过疫情中、高风险地区。(二)要接受体温检测和粤(穗)康码检查,全程佩戴口罩,保持1米以上社交距离。(三)要严格落实个人防护措施。按规定做好手部卫生措施。(四)参与人员如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状,应当立即报告会场负责人,并及时按规定到定点医院就医。(五)严格遵守会场防控要求,就餐要按照指引,有序错峰,及时佩戴口罩。(六)活动期间,请严格遵守会务组的其他规定。科学防控,安全有序,需要您的支持与配合。十、专家简介顾建军,南京师范大学教育科学学院教授、博士生导师,教育部基础教育技术(信息技术、通用技术)教学专委会主任委员,教育部普通高中通用技术课程标准组组长,教育部义务教育劳动课程标准组组长,国际技术与工程教育组织中国中心主任。周卫星,华南师范大学教授,南粤优秀教师,华南师范大学教学名师,曾任华南师范大学物理与电信工程学院电子工程系主任,电子信息实验教学示范中心主任,电子信息科学与技术重点实验室副主任等职。高中通用技术国家教材《技术与设计1》《技术与设计2》副主编,《电子控制技术》《智能家居》主编,曾获广东省教育教学成果一、二等奖。梁惠燕,广东省教育研究院教学教材研究室教研员,副研究员,主要从事高中通用技术、劳动教育、生涯规划等课程与教学研究,高中通用技术国家教材《技术与职业探索》主编,在《中国教育报》《人民教育》《教育理论与实践》《教学与管理》等报刊发表文章多篇,著作《中小学教育科研的N个问题》入选全国中小学图书馆(室)推荐书目。刘海峰,深圳实验学校高级教师、深圳市地方级高层次专业人才、深圳市首批物理骨干教师。获全国模范教师、全国十佳优秀科技教师、全国十佳优秀科技辅导员,广东省南粤优秀教师、广东省十佳优秀科技教师、广东省优秀科技辅导员等称号,收录入《深圳百科全书-当代人物》。历任中国发明协会中小学创造分会副会长暨STEAM研究院院长,广东省青少年科技教育协会理事,广东省青少年科技导师团导师。周嘉,广东实验中学通用技术高级教师、工程科技竞赛负责人,广东省教育研究院特聘研究员,广东省新一轮名师工作室主持人,广东省科技教育名师工作室主持人,中国教科院STEM教育2029创新行动计划专家,高中通用技术国家教材《工程设计基础》主编,广东省地方教材《科创与stem教育》分册主编。辅导学生参与工程科技比赛获得国际金奖39项、国家级金奖61项。教学成果获省级一等奖、全国二等奖。宋向明,深圳市高级中学高级教师,深圳市通用技术兼职教研员,曾发表多篇通用技术教研论文,多件自制教具在全国比赛中获奖,获全国自制教具能手称号。参与高中通用技术国家教材《技术与设计1》、《技术与设计2》、《电子控制技术》、《创造力开发与技术发明》以及《教师用书》等编写工作,通用技术教材省级培训专家。李映辉,广州市第十六中学(水荫校区)通用技术教师,广州市通用技术教研会成员。坚持研究和开展大过程、大项目教学,引导学生独立思考、自主探究。曾多次辅导学生参加广州市建筑模型大赛、结构承重大赛和广州市头脑奥林匹克协会组织的头脑风暴大赛,并屡获佳绩。王富松,韶关市仁化县仁化中学通用技术教师,曾获全国初中应用物理知识竞赛优秀指导教师奖,在广东省优秀自制教具比赛、广东省中小学实验教学说课比赛、广东省普通高中通用技术项目式教学优秀案例评选等活动中获奖,曾指导学生参加广东省青少年科技创新大赛科技创新成果并获奖。赖剑瑜,深圳市高级中学通用技术教师,任校内航模社、车模社、无人机社等社团教师。曾多次获深圳市青年教师教学能力比赛一等奖,2019年获得第二届广东省青年教师教学能力大赛决赛一等奖,参与高中通用技术国家教材《技术与设计2—教师用书》编写工作。曾带领学生参加广东省创客大赛并获一等奖,带领学生参加粤港澳大湾区青少年无人机广东省选拔赛并获一等奖,获优秀辅导员称号。
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